AU SOMMAIRE DU NUMERO 359 :

 

DOSSIER UTOPIES RÉELLES

L'ECONOMIE SOCIALE EN RECHERCHES

L'ECONOMIE SOCIALE DANS LE MONDE

NOTES DE LECTURE

AU SOMMAIRE DU NUMERO 356 :

L’ÉCONOMIE SOCIALE EN MOUVEMENT

L’ÉCONOMIE SOCIALE EN RECHECHE

L’ÉCONOMIE SOCIALE DANS LE MONDE

L’ÉCONOMIE SOCIALE EN MÉMOIRES

VARIA

NOTES DE LECTURE

Dans la lettre aux lecteurs qu’il a rédigée le 1 er septembre 1921 et qui ouvre le premier numéro de notre revue, le petit groupe qui crée la Rec, qui allait devenir la Recma, se présente ainsi : « Les uns coopérateurs militants, les autres professeurs, unissant parfois ces deux qualités, nous avions librement formé dès avant la guerre un petit groupe d’amis qu’unissaient les mêmes tendances démocratiques et de communes habitudes scientifiques. [...] La revue que nous présentons au public est née de ce désir d’entraide intellectuelle, osons le dire, de cette obligation de conscience qui s’imposait à nous (1) . »
Ce numéro 360 montre qu’il est possible d’allier la rigueur scientifique et l’engagement, ces deux qualités fondatrices de l’identité de la Recma et qui ont assuré sa longévité.
Dans leur article titré « Financement public des associations et écart salarial entre hommes et femmes : nouvelles perspectives pour l’égalité professionnelle ? », Lionel Prouteau et Viviane Tchernonog mettent en évidence une diminution de l’écart de salaire hommes-femmes avec l’augmentation des financements publics. Les auteurs analysent ensuite cet écart en considérant, d’une part, les niveaux de qualification à partir des catégories socioprofessionnelles et, d’autre part, les secteurs d’activité, et explicitent différentes modalités de variation de l’écart salarial entre les hommes et les femmes. Au-delà même de résultats très éclairants, la recherche montre la fertilité du terrain et de la démarche empruntée.
Élodie Ros, Lamia Bouadi et Carole Brunet étudient les « nouvelles formes d’ancrage de l’économie sociale et solidaire au sein des universités françaises ». Le fait est d’importance puisque, jusqu’au début de ce siècle, l’enseignement universitaire de l’ESS était réduit à l’extrême en France. Les auteures montrent en particulier le potentiel de cet essor en présentant le dispositif Coop’en 8, porté...

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